近日，由笃行新起点（北京）教育科技研究院联合兰州大学等高校主办的全国高校“智慧课程”案例征集评选结果正式公布。潍坊科技学院凭借在智慧课程建设方面的突出成果，共获两项荣誉：《基础会计》课程荣获“最佳案例”，《园艺学概论》课程荣获“优秀案例”，展现了学校在教育教学数字化转型中的积极探索与成效。
本次评选覆盖全国167份申报案例，经专家组多轮评审，最终认定31项“最佳案例”和51项“优秀案例”。潍坊科技学院入选的两门课程均属专业课范畴，体现了学校在专业教育中深度融合智慧教学模式的实践方向。
《基础会计》课程通过多元图谱重构，系统性赋能教学逻辑，基于大模型+AI助教深度应用，全流程智能教学支持。支持学生自主诊断学习盲区，助力从“零散知识记忆”向“业财融合能力”的跃迁，为培养复合型财经人才夯实根基。《园艺学概论》课程创新构建“虚实一体、人机互动”的教学新范式，破解园艺传统教学中时空与资源限制。通过AI大模型平台与智慧农业系统的深度融合应用，实现个性化诊断与精准施教，引导学生从掌握单一技术，向具备全产业链运营与创新能力的跨越，最终赋能学生创造性解决未来园艺产业的实际问题。
2025年被教育部定义为“智慧教育元年”，《中国智慧教育白皮书》明确提出以数字技术赋能课程体系与教学模式改革。潍坊科技学院此次获奖，是其对国家教育数字化战略的积极响应，也反映了学校在“课程建设-技术应用-人才培养”链条上的系统性探索。通过AI赋能、虚实融合等手段，学校逐步构建了以学生为中心的智慧课程群，为应用型高校的教学改革提供了可借鉴的路径。未来将继续加大智慧课程建设力度，推动跨学科课程数字化升级，同时加强师资培训，促进智慧教学经验的校内辐射与跨校交流，进一步巩固“以赛促建、以评促改”的课程发展机制。
（文：李涛 编辑：于文娟 审核：刘焕玲）
